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TTT基礎—培訓授課技巧1

關注度:384   編號:208321
舉辦時間:
  • 上海 2020-04-16
  • 北京 2020-05-12
  • 北京 2020-06-16
  • 上海 2020-08-27
  • 上海 2020-10-20
  • 上海 2020-12-10
TTT基礎—培訓授課技巧1
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TTT基礎—培訓授課技巧1課程,旨在使學員能夠運用結構化和符合邏輯的方法,將培訓內容和資料整理為簡單的課件,能理解培訓目標,并有信心按照課件包設計好的授課方法和過程,實施現場授課。
TTT授課技巧企業培訓培訓

TTT基礎—培訓授課技巧1課程特色與背景

有何收獲?
    * 能夠說明學習目標的重要性,幵能寫出自備培訓
相關內容導讀“培訓”
“向阿里學管理”培訓班  杭州 2020/1/19(3天)

向阿里學管理課程培訓,將從阿里發展歷程出發,分別從阿里文化、三板斧與政委體系等多個維度,帶你深入體驗阿里創新精髓,全面領悟阿里文化與管理之道,以阿里“三板斧”等的人才培養方法和政委體系文化與業務伙伴形態建設為代表,都打上阿里獨有的創新管理烙印,追求其本質都是管理的有效性。

IE 七大手法  廣州 2020/2/3(2天)

IE 七大手法培訓,對人、物料、設備、能源和信息組成的集成系統進行規劃、設計、管理、改進和創新活動,以達到降低成本、提高質量和效益的目的,IE的目的是設計一個生產系統及該系統的控制方法,使學員能夠建立效率評價體系,改善產品質量,提高生產效率。

清北狀元學習方法(寒假)訓練營  北京 2020/2/3(5天)

清北狀元學習方法(寒假)培訓,傳授科學的學習方法,幫學員建立適合自己的學習體系,讓學員能夠站在系統的高度把握知識,認識到章節與學科整體系統之間的關系,追根溯源學到似有源上水、有木之本的知識。

培訓計劃的有效制訂  北京 2020/2/11(2天)

培訓計劃的有效制訂課程通過分享培訓計劃的開發與管理的成功經驗和應用技巧,使培訓管理者對企業培訓計劃的設計、開發與管理的方法有一個完整的認識。

內容的、含有 4 要素的學習目標
    * 能夠運用結構化的方法,依據學習目標,取舍與組織培訓內容,形成簡單課件
    * 能夠依照講解 4 步驟,寫出自備培訓內容的講解操作說明
    * 能夠綜合應用 3V、問答等技巧及 PPT、教材等輔助手段,運用講解 4 步驟現場授課
為何參加?
    * 期待了解如何成為一名專業化的培訓師
    * 期望接受專業培訓,更有勇氣和信心站上講臺
    * 期盼擁有演練機會,幵得到專家的指導和反饋,快速掌握必要的授課技巧
相關內容導讀“授課技巧”
TTT培訓師培訓-卓越培訓師的授課技巧  上海 2020/2/13(2天)

TTT培訓師培訓:授課技巧培訓,使學員運用所學授課技巧完成對原有課程內容和形式的優化升級,高效授課,運用敏捷課件美化及制作工具快速優化原有課程PPT,演示出調整課程氣氛,達成效果的三大類互動技巧,演示出課程開場的標準流程,確保學員的學習意愿。

TTT授課技巧與表達能力提升  北京 2020/2/26(1天)

TTT授課技巧與表達能力提升課程,旨在幫助學員提升表達呈現的能力,包括身法、手法、眼法、說法和心法的訓練,讓課程更精彩;掌握控場互動的方法,包括開場、過渡、回顧、提問、應答的方法,讓現場有呼應;掌握授課設計的方法,包括授課形式、教學方法、素材設計的設計,讓培訓有效果。

TTT基礎-培訓授課技巧1  上海 2020/4/16(2天)

TTT基礎-培訓授課技巧1培訓,幫助學員能夠說明學習目標的重要性,并能寫出自備培訓內容的、含有 4 要素的學習目標,能夠運用講解 4 步驟,及 3V、問答、PPT 等輔助技巧現場授課,能夠運用結構化的方法,依據學習目標確認培訓內容,能夠依照講解 4 步驟,寫出自備培訓內容的講解操作說明。

TTT經典-授課技巧與有效呈現  上海 2020/4/20(2天)

TTT經典-授課技巧與有效呈現課程,旨在幫助學員根據自己的工作經驗開發相應的課程內容;融入多種教學手法,能夠生動、深入淺出地傳達內容;知道如何有技巧地授課,吸引學員注意力;在公司內創造優秀實踐分享、互相學習的文化;課程結合心法與技法,第一天側重課程內容以及教學手法的整體設計,第二天側重課件開發及課堂呈現,讓學員在學習過程中即有成果輸出。

    * 本課程每班最多 15 人,學員帶著 3 小時培訓內容來,2 天培訓后學員帶著 10 分鐘培訓內容的“授課計劃”和“現場授課+導師點評”的視頻及“書面反饋報告”走,幫助學員真正有信心講好一堂培訓課程
先決條件?
    大專以上學歷,3年以上工作經驗
    具備必要的業務技術或職能專長和經驗
    對培訓有濃厚興趣

課程大綱

導入:
* 本次課程的學習目標和學習規則
* 每人 2 分鐘自我介紹,錄像,點贊
第一模塊:培訓、培訓師、培訓課程
* 什么是培訓?
* 培訓師的成長路徑
* 培訓課程的內容從哪兒來?
第二模塊:學習目標
* 學習目標的重要性
* 學習目標的 4 要素
現場實做:擬寫自備培訓內容的學習目標
第三模塊:從學習目標到培訓內容
* 從學習目標出發,取舍與組織培訓內容
現場實做:梳理自備培訓內容,講師輔導答疑
第四模塊:培訓授課技巧 1
* 講解 4 步驟
* - 激發興趣
* - 講解內容
* - 檢驗理解
* - 鼓勵應用
練習:以給定內容擬寫講解操作說明
現場實做:草擬自備 10 分鐘內容的講解操作說明
練習:每組 1 人 10 分鐘演練,學員對照點檢,講師總結點評
* 巧用 3V(Verbal、Vocal、Visual)
* 提問與回答
* 講師 PPT的運用
第五模塊:綜合演練與點評
演練準備:修改 10 分鐘內容的授課操作說明,輔導答疑
綜合演練:每人 10 分鐘現場授課,錄像,學員互評點贊,導師點評與評分,形成書面反饋報告

課程主講

    (每次培訓從以下專家中選配,以實際通知到會專家為準)
    李先生
    *背景經歷
    *原可口可樂公司全球領導力發展總監(2010-2014)
    *原可口可樂大學(中國)創辦人(1995-1999)
    *李博士積25年的培訓管理、開發、實施的經驗。早年,他服務于美國喬治亞州成人和技術教育部,負責多媒體輔助培訓,管理多個跨年度的大型培訓項目,應用多媒體技術,為進入喬治亞州的企業(如GeneralMills,AnheuserBusch)提供一攬子員工培訓。
    *李博士于1994年在美國加入可口可樂公司后,1995-2002回國出任可口可樂中國公司的培訓總監,創辦了“可口可樂大學”,建立、發展可口可樂裝瓶系統培訓開發管理能力;并與其他大公司企業大學一起,培養了中國的第一批專業的培訓人才。
    *2010到2014年,李博士任可口可樂公司全球領導力發展總監,負責全球范圍的高層領導的輔導,評估,以及中基層管理人員的發展。他開發學習應用的策略和方法,選擇、管理供應商;設計開發致力于發展領導力、文化智商、情商等項目,領導全球性的團隊開發領導力360度評估,負責全球性的應用推廣。
    *李博士早年留學美國,獲印地安那大學理學碩士(教學技術學);弗羅里達州大學哲學博士(教學系統);喬治亞州大學EMBA。
    現在李博士還是喬治亞州肯尼索州立大學的兼職教授,講授“多元文化溝通”課程;喬治亞州大學商學院的客座講師;亞特蘭大技術學院理事;美華協會(亞特蘭大)副會長、理事。
    *擅長領域
    *多文化領導力、全腦思維領導力、領導力發展
    *組織與人才發展
    *學習項目設計、課程開發與設計
    *服務客戶
    可口可樂、百度、電信集團、上汽通用、寶鋼集團、中國人壽、上海航空、東方航空、現代電梯、國藥集團、建信人壽、住友橡膠、大新華飛機、復旦微電子、荷美爾食品、上海師范大學、上海造幣、第一三共投資、艾美利肯汽車、中海天然氣、吉田建材、華港船舶、伊頓中國、西科斯基飛機、美麗田園、圣戈班、英提爾汽車、檢驗集團、錦湖日麗、江森自控、愛德萬、西氏醫藥、錦湖日麗、卡樂電子、暴雪軟件、鼎賽龍商業
    學員反饋
    老師的知識儲備、經驗很豐富,現場演練,發言的效果很好,給工作帶來了新思路! ——劉女士(某大型化工輕工集團公司培訓經理)
    課程非常系統,整個培訓計劃流程完全清晰,討論非常熱烈,老師非常專業! ——鄭女士(某知名醫療產品公司HR經理)
    錢先生
    *背景經歷
    *畢業于復旦大學管理學院企業管理碩士
    *曾在世界500強跨國公司工作二十余年,擔任銷售、市場、運營、培訓等各種高級管理職位,并曾任跨國企業中國區學習與發展負責人,熟悉企業培訓
相關內容導讀“企業培訓”
培訓計劃的有效制訂  北京 2020/2/11(2天)

培訓計劃的有效制訂課程通過分享培訓計劃的開發與管理的成功經驗和應用技巧,使培訓管理者對企業培訓計劃的設計、開發與管理的方法有一個完整的認識。

ACI國際注冊高級禮儀培訓師認證班  西安 2020/3/10(5天)

根據上千名一線禮儀培訓師、形象設計師的回饋信息:到企業、機關開展商務教學是我們的必修課。盡管禮儀是大部分企業培訓的主體課程,但企業最需要什么樣的課程、商務形象禮儀教學的發展趨勢是什么、如何把握商務教學的核心技巧等等,都是ACI國際注冊高級禮儀培訓師認證班要為大家一一解決的問題。

培訓需求溝通與培訓計劃制定  北京 2020/3/26(1天)

培訓需求溝通與培訓計劃制定課程,旨在從培訓管理基本流程出發,把握需求、計劃、實施、評估和追蹤等環節的工作要點和相關工具使用;從實務操作角度,探討和創新提高企業培訓成效的途徑和方法;明確培訓管理運營工作的主要內容;了解培訓需求的設計方法及應用;學習制定年度培訓計劃。

企業培訓體系構建與培訓管理實務  上海 2020/4/29(2天)

企業培訓管理課程能夠從戰略角度審視企業培訓的定位、內容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業內外各方支持、推動公司培訓的開展;提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力;掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具等。

現狀和問題,具有豐富的跨行業的培訓授課及管理經驗
    擅長領域
    *培訓類:《培訓師培訓》、《培訓規劃與管理》
    *管理類:《高級經理人的領導力提升》、《教練式輔導》
    學員反饋
    講師講的內容系統,豐富,實戰經驗扎實,讓我對培訓的知識了解的更多。 ——戴女士(某知名外資電氣公司)
    課程很緊湊,充實,學到很多,老師還給了很多實用的資料,對工作幫助非常大。 ——吳先生(某國內知名輕工業公司)
    從點到面來解決具體問題,對本人目前的工作有很大的啟發。 ——季女士(某大型國內輕工業公司)
    朱先生
    *背景經歷
    *英國管理公會認證的國際職業培訓師
    *國家行政學院人民公仆網遠程培訓顧問
    *上海緊缺人才培訓項目《注冊培訓師》《注冊培訓管理師》《實用培訓課程開發》課程開發者和首席培訓師,三項課程學員過千
    *擅長領域
    *培訓師培訓、培訓課程開發和設計、員工輔導和教練
    *影響力溝通:跨部門溝通不協作、職場影響力溝通、危機溝通等
    *管理行為訓練:問題分析不解決、KPI管理等
    *服務客戶
    交通銀行、浦發銀行、廈門國際銀行、平安大學、太平洋保險、中國人壽數據中心、寶鋼大學、中遠國際、河南移勱、交大海外學院、浦東出國留學人員聯合會、漕河涇開發區、上海電視大學、長城寬帶、可口可樂、惠普、樂購、KSK(中國)、GE、BP(中國)、瑞安地產蘇州工業園區設計研究院股份有限公司、上海申通地鐵、上海大眾南京分公司、1號店等。
    黃震煒
    IPMA英國管理公會認證職業培訓師;
    2016STA全國好講師大賽上海賽區前十強;
    ICCA國際效能教練學院認證Ctt效能教練;
    PCT教練式培訓師 ;
    《貝爾賓團隊角色》授證顧問;
    《全腦表達沙盤》認證講師;
    注冊企業高級EAP執行師;
    10年知名公司培訓管理及人才培養發展經驗,5年心理學領域學習實踐經驗,2年教練學習實踐經驗;曾任波音航空(上海)、格瓦拉生活網(全國)等公司培訓管理與人才發展負責人;善于將應用心理學、教練引導技術、游戲戲劇等技術融入企業管理及培訓課程開發講授中;并專注個人綜合效能提升培訓。

課程對象

* 有志亍發展成為內部培訓師的人員
* 有業務技術、職能專長想學習培訓的人員
* 對從事培訓師工作和職業有興趣,或有職業規劃的
先決條件?
* 大專以上學 歷,3 年以上工作經驗
* 具備必要的業務技術或職能專長和經驗
* 對培訓有濃厚興趣 
備  注
課程費用:5800元/人
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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
TTT基礎—培訓授課技巧1
課程編號:208321 
*開課計劃:
  • 上海 2020-04-16
  • 北京 2020-05-12
  • 北京 2020-06-16
  • 上海 2020-08-27
  • 上海 2020-10-20
  • 上海 2020-12-10
*姓  名:
*性  別:  
*職務:
*部門:
*電話:
*手機:
傳真:
*E-Mail:
*參加人數:
其他人員:
   
   
   
   
   
   
   
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